Когда создание вторит создателю...

Интересно мне знать, насколько в действительности воспитатели, и школьные учителя в частности, глушат ростки творчества в воспитанниках. И вообще - насколько сложно понять, в чем талантлив ученик, и где его надо подталкивать и тормошить, а где дело стоит пустить на самотек, ибо ну не его это?
Collapse )

В Питере солнышко-солнышко

и холодно. Значит - зима близко. Самое время проверить свои зимние сапоги - все ли шнурочки непротертые, все ли каблуки не сбитые, все ли подметки без трещин. Замша все так же бархатиста и мягко блестит? Кожа все так же плотна и целостна?
А фасон?Collapse )